Number of the records: 1
Alternativní a augmentativní komunikace ve školských zařízeních při práci s dětmi s poruchou autistického spektra
Title statement Alternativní a augmentativní komunikace ve školských zařízeních při práci s dětmi s poruchou autistického spektra [rukopis] / Lucie Malčíková Additional Variant Titles Alternativní a augmentativní komunikace ve školních zařízeních při práci s dětmi s poruchou autistického spektra Personal name Malčíková, Lucie (dissertant) Translated title Alternative and Augmentative comunication in schools working with children suffering from Autistic Spectrum Disorders Issue data 2010 Phys.des. 63 + 1 CD ROM Note Ved. práce Lucia Pastieriková Another responsib. Pastieriková, Lucia (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords komunikace * poruchy autistického spektra * alternativní a augmentativní komunikace * školská zařízení * communicatio * autistic spektrum disorders * alternative and augmentative communicatio * schools Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 85920-268648761.pdf 29 522.4 KB 16.04.2010 Posudek Typ posudku 85920-ved-513919436.doc Posudek vedoucího
Bakalářská práce se zabývá využitelnosti alternativní a augmentativní komunikace ve školských zařízeních při práci s dětmi s poruchou autistického spektra. Cílem práce bylo zjistit v jakém rozsahu se alternativní metody komunikace využívají, a zda je k jejich aplikaci ve školských zařízeních dostatek prostoru.This bachelors thesis is it discusses the availability of AAC in schools that focus on the education of children with autism. The aim of thesis was to determine to what extent alternative methods of communication are used, and whether their application is used enough.
Number of the records: 1