Number of the records: 1
Začleňování průřezového tématu multikulturní výchova do výchovy k občanství a občanského a společenskovědního základu
Title statement Začleňování průřezového tématu multikulturní výchova do výchovy k občanství a občanského a společenskovědního základu [rukopis] / Pavlína Škodová Additional Variant Titles Začleňování průřezového tématu Multikulturní výchova do Výchovy k občanství Personal name Škodová, Pavlína (dissertant) Translated title Integration of sectional theme Multicultural education into Education and Civic and Socioscientific basis Issue data 2010 Phys.des. 150 s.(242303 znaků),32 s.obr. + Příloha číslo 1: Pracovní listy pro žáky ZS Příloha číslo 2: Pracovní listy pro žáky G Note Ved. práce Petra Hedrichová Another responsib. Hedrichová, Petra (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor) Keywords Multikulturní výchova Průřezová témata Rámcový vzdělávací program Vzdělávací oblasti * Multicultural education Sectional themes education program Texbooks Educatiobal spheres Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství základů společenských věd a pedagogiky pro střední školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 79471-423166363.pdf 34 1.5 MB 14.04.2010 Posudek Typ posudku 79471-ved-561097247.doc Posudek vedoucího 79471-opon-653407780.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá problematikou multikulturní výchovy. První část práce hodnotí současné publikace. V další části je vymezena základní terminologie vztahující se k dané problematice. Následující část se zabývá Multikulturní výchovou v návaznosti na RVP ZS a RVP GV. Další část práce hodnotí učebnice z hlediska jejich využitelnosti pro výuku Multikulturní výchovy na ZS a G. V praktické části je metodická příručka a didaktická analýza jednotlivých hodin. Závěr shrnuje hlavní a klíčové body práce.This thesis deals with questions of multicultural education. The first part evaluates contemporary publication. In the next part the basis terminology related to given problem is specified. Subsequent part drala with Multicultural education in to RVP ZS and RVP GV. Next part of this thesis evaluates texbook in terms of their Multicultural education at primary schools and gymnasium. In practical section of this thesis there are guidelines and didactic analysis of particalur lessons. The conclusion summarizes the main and crutial items of this thesis.
Number of the records: 1