Tato diplomová práce je zaměřena na průzkum pasivní znalosti českého, resp. slovenského jazyka. Cílové skupiny byly dvě: respondenti ve věku 15 - 25 let v Čechách a na Slovensku a dotazovaní v letech 45 - 55 let v České a Slovenské republice. Výsledky šetření potvrdily výsledky výzkumů probíhajících od roku 1997 na Katedře českého jazyka a literatury Pedagogické fakulty v Olomouci, které vyhodnotily menší znalost slovenštiny u českých dětí než češtiny u dětí slovenských. Průzkum také prokázal, že generace ve věku 45 - 55 let má více rozumí psaným textům, než generace ve věku 15 - 25 let.Current Czech-Slovak language relations This thesis deals with research of passive knowledge of Czech and Slovak language. There were two target groups: respondents in the age of 15 to 25 years in the Czech Republic and Slovakia and respondents in the age of 45 - 55, again in both countries. The results of the investigation have confirmed the results of the research being carried out at the Department of Czech language and literature of the Faculty of Pedagogy in Olomouc since 1992 under supervision of Dr. Květoslava Musilová, which found that Czech children had a lesser knowledge of Slovak language than Slovak children had of the Czech language. The research has also proved that the generation in the age of 45 - 55 years understands written texts better than the generation in the age of 15 - 25 years.