Bakalářská práce se zaměřuje na analýzu zájmových činností pro děti raného a předškolního věku s poruchou autistického spektra ve městě Olomouc. V teoretické části práce je popsáno dítě předškolního věku a s ním související předškolní vzdělávání. Definuje dítě raného věku, sociální služby, konkrétně ranou péči a projevy dítěte s poruchou autistického spektra. Závěr teoretické části se týká zájmových činností, jejich organizačních forem a kategorizací do oblastí činností určitého zájmu. V praktické části práce byla zvolena kvantitativní metoda dotazníkového šetření a kvalitativní metoda rozhovoru. Na základě dat získaných od vedoucí rané péče jako dotazované v rozhovoru a respondentů, kterými byli rodiče dětí s poruchou autistického spektra, byla vytvořena nabídka činností města Olomouc.The bachelor thesis deals with the analysis of free time activities for preschool and early aged children with autism spectrum disorder in Olomouc. The theoretical part describes the child in preschool age and related preschool education. It defines early age child, social services, specifically early intervention and the manifestations of a child with autism spectrum disorder. The end of the theoretical part concerns free time activities, their organizational forms and categorizations into areas of a certain interest. In the practical part, a quantitative method of questionnaire survey and a qualitative method of interview were chosen. Based on data obtained from the early care leader in the role of interviewee and respondents, who were parents of children with autism spectrum disorder, the offer of free time activities in Olomouc was created.