Diplomová práce se věnuje problematice adekvátního pitného režimu u žáků druhého stupně základní školy a jeho významu jako součásti podpory zdraví. Hlavním cílem bylo posoudit návyky žáků v oblasti konzumace nápojů a analyzovat četnost a množství příjmu vybraných tekutin. Zvláštní pozornost byla věnována rozdílům ve spotřebě energetických nápojů mezi mladšími (6. a 7. ročník) a staršími žáky (8. a 9. ročník). Data byla získána prostřednictvím upravené verze standardizovaného dotazníku The Beverage Questionnaire.The thesis deals with the issue of adequate drinking regime in second grade primary school students and its importance as a part of health promotion. The main aim was to assess the drinking habits of pupils and to analyse the frequency and quantity of intake of selected liquids. Particular attention was paid to the differences in energy drink consumption between younger (6th and 7th grades) and older pupils (8th and 9th grades). Data were obtained through a modified version of a standardized questionnaire, The Beverage Questionnaire.