Předkládaná diplomová práce navazuje na bakalářskou práci s názvem Botanická exkurze do lokality Na Ovčírce u Uherského Brodu. Doplňuje ji o didaktické zpracování v podobě interaktivního botanického programu obohaceného o prvky badatelské výuky. Její součástí je pracovní sešit pro žáka se sadou pěti pracovních listů s badatelsky orientovanými úkoly věnovaným jednotlivým stanovištím, vědomostní kvízy a jednoduchý obrázkový botanický klíč pro vybrané druhy trav. Dále zahrnuje metodickou příručku pro učitele k přípravě botanického terénního cvičení, řešený žákovský pracovní sešit a kontrolní didaktické testy, včetně klíčů se správnými řešeními. Metodické zpracování terénního cvičení s prvky bádání a bohatý interaktivní program má za cíl podpořit a napomoct především učitelům gymnázií a středních škol v realizaci terénního cvičení v této oblasti.This presented diploma thesis follows on the bachelor thesis named Botanical excursion to the locality Na Ovčírce near Uherský Brod. It complements bachelor thesis about didactic processing in the form of an interactive botanical program, which enriches about elements of inquiry-based science education. This thesis includes the pupil's workbook with a set of five worksheets for particular standpoints with inquiry-based tasks, quizzes and simple pictorial botanical key for selected species of grasses. Furthermore includes teacher's methodical guide for botanical field practice, control didactic tests and pupil's workbook with the correct solutions. Methodical elaboration of the inquiry-based field practice and a rich interactive program aims to support and assist to teachers with realisation of field practice in this area.