Diplomová práce se zabývá pohledem žáků druhého stupně základní školy na práva dítěte. Cílem teoretické části práce je poskytnout náhled na jednotlivé etapy vývoje dítěte a seznámit se s problematikou práv dítěte, cílem praktické části je pak zjistit vzdělanost a orientaci žáků druhého stupně základní školy o právech dítěte, respektive o zákonu č. 104/1991 Sb., Úmluva o právech dítěte. V teoretické části práce prezentuji informace o vývoji dítěte, vlivu školního prostředí na žáka a o právech dítěte. V praktické části jsou představeny výsledky dotazníkového šetření a metodika, realizované mezi žáky druhého stupně základních škol - městské a vesnické.The diploma thesis deals with the view of the pupils of the second grade of elementary school on the rights of the child. The aim of the theoretical part of the thesis is to provide an overview of the individual stages of child development and to become familiar with the issue of children's rights, the aim of the practical part is to find out the education and orientation of second-grade primary school pupils on the rights of the child, respectively on Act No. 104/1991 Sb., Úmluva o právech dítěte. The theoretical part of the thesis presents information about child development, the influence of the school environment on the student and the rights of the child. The practical part presents the methodology and results of a questionnaire survey conducted among second-grade students of elementary schools - city and village.