Number of the records: 1  

Moderní historie a její obraz v literární výchově na prvním stupni ZŠ

  1. Title statementModerní historie a její obraz v literární výchově na prvním stupni ZŠ [rukopis] / Miroslava Herbrychová
    Additional Variant TitlesModerní historie a její obraz v literární výchově na prvním stupni ZŠ
    Personal name Herbrychová, Miroslava, (dissertant)
    Translated titleModern history and its image in literary education at primary school
    Issue data2022
    Phys.des.91 s. : il., portréty, tab.
    NoteVed. práce Jana Sladová
    Oponent Jaroslav Vala
    Another responsib. Sladová, Jana, 1962- (thesis advisor)
    Vala, Jaroslav, 1975- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor)
    Keywords výuka moderních dějin * literatura pro děti a mládež * učební metody * metodické náměty * beletrie s tématikou moderních dějin * Rámcový vzdělávací program * komunismus * normalizace * teaching modern history * literature for children and youth * teaching methods * methodological themes * fiction with modern history themes * Framework Educational Program * communism * normalization
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00273570-470701865.pdf278.6 MB19.04.2022
    PosudekTyp posudku
    00273570-ved-836578772.docPosudek vedoucího
    00273570-opon-431841587.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00273570-prubeh-399915255.pdf31.01.202119.04.202216.05.2022AHodnocení známkou

    Diplomová práce přináší metodické náměty vytvořené za pomoci pěti beletristických titulů s tématikou moderních dějin a jejich uchopení v hodinách literární výchovy na prvním stupni ZŠ. Teoretická část shrnuje základní pojmy týkající se literatury pro děti a mládež a postavení moderních dějin v kurikulárních dokumentech. Následně shrnuje využívané výukové metody, jež byly využity při tvorbě metodických námětů. Praktická část charakterizuje vybrané beletristické tituly a následně představuje metodické náměty vytvořené k vyučování moderních dějin, stanovené cíle, metody, průběh vyučovací jednotky, ale také shrnutí a reflexe navržených metodických námětů v praxi.The thesis presents methodological subjects developed with the help of five fiction titles on the theme of modern history and their grasp in literary education classes at the first level of primary school. The theoretical part summarizes the basic concepts related to literature for children and youth and the position of modern history in curriculum documents. It also summarizes the teaching methods used in the development of the methodological subjects. The practical part characterizes the selected fiction titles and then presents the methodological themes developed to teach modern history, the objectives, methods, the course of the teaching unit, and as well as a summary and reflection of the proposed methodological themes in practice.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.