Number of the records: 1
Využití expresivní terapie v předškolním věku
Title statement Využití expresivní terapie v předškolním věku [rukopis] / Viktorie Sieczková Additional Variant Titles Využití expresivní terapie u dětí v předškolním věku Personal name Sieczková, Viktorie, (dissertant) Translated title The use of expressive therapy in preschool children Issue data 2019 Phys.des. 105 s. (172 057 znaků) : grafy + 0 Note Ved. práce Hana Stehlíková Babyrádová Another responsib. Stehlíková Babyrádová, Hana, 1959- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor) Keywords expresivní terapie * předškolní věk * muzikoterapie * arteterapie * dramaterapie * tanečně pohybová terapie * biblioterapie * poetoterapie * Expressive therapy * preschool age * music therapy * art therapy * dramatherapy * dance movement therapy * bibliotherapy * poetotherapy Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Pedagogika Degreee discipline Předškolní pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00226765-495709395.docx 36 214 KB 15.04.2019 Posudek Typ posudku 00226765-ved-518098738.doc Posudek vedoucího 00226765-opon-639822779.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226765-prubeh-440719209.pdf 31.01.2018 15.04.2019 22.05.2019 2 Hodnocení známkou
Cílem diplomové práce s názvem "Využití expresivní terapie v předškolním věku" je zjistit povědomí pedagogů, pracujících s dětmi předškolního věku o expresivních terapiích. Práce je rozdělena do dvou částí. Teoretická část pojednává o současném stavu řešené problematiky, charakterizuje období předškolního věku, vymezuje pojem expresivní terapie a seznamuje čtenáře se zařízeními, která se věnují dětem předškolního věku. Ve výzkumné části zpracováváme informace, získané z dotazníkového šetření.The aim of the diploma thesis called "Use of expressive therapy in preschool age" is to find out the awareness of teachers working with preschool children on expressive therapies. The thesis is divided into two parts. The theoretical part deals with the current state of the solved issue, characterizes the pre-school age, defines the term expressive therapy and introduces the readers to the facilities that are dedicated to preschool children. In the research part we process the information obtained from the questionnaire survey.
Number of the records: 1