Number of the records: 1
Vliv laterality na vázané písmo v primární škole
Title statement Vliv laterality na vázané písmo v primární škole [rukopis] / Tereza Musilová Additional Variant Titles Vliv laterality na vázané písmo v primární škole Personal name Musilová, Tereza, (dissertant) Translated title Laterality effect on bound writing in primary school Issue data 2019 Phys.des. 70 s. : il., grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Martina Fasnerová Oponent Dana Cibáková Another responsib. Fasnerová, Martina (thesis advisor) Cibáková, Dana, 1985- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Jednotažné lineární písmo * vázané písmo * primární škola * počáteční psaní * metody ve výuce psaní * znaky jednotažného lineárního písma * leváctví * lateralita * Single stroke linear font * bound writing * primary school * elementary writing * teaching methods of writing * characters of the single stroke linear font * left-handedness * laterality Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00225569-563782793.pdf 50 1.6 MB 27.03.2019 Posudek Typ posudku 00225569-ved-346638681.doc Posudek vedoucího 00225569-opon-279896149.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00225569-prubeh-569437083.pdf 31.01.2018 27.03.2019 16.05.2019 1 Hodnocení známkou
Teoretická část popisuje písemnou předlohu jednotažného lineárního písma. Zaměřuje se na počáteční psaní, úroveň písemného projevu, lateralitu a metody ve výuce psaní. V empirické části je zpracována analýza písemného projevu žáků v primární škole. Na základě vyhodnocení výzkumného šetření je zjištěna úroveň písemného projevu u dívek a chlapců, leváků a praváků.The theoretical part of the thesis describes the model of single stroke linear font. It focuses on elementary writing, the level of writing skills, laterality and writing education methods. The practical part contains research, which examines written expression of primary school students. The aim of the research is to determine the level of writting skills, analysing both girl and boys, left- handers and right- handers.
Number of the records: 1