Number of the records: 1  

DIGITAL ADAPTATION OF AN ENGLISH TEXT WITH THE USE OF INTERACTIVE DATAPROJECTORS IN LESSONS FOR CHILDREN WITH DYSLEXIA

  1. Title statementDIGITAL ADAPTATION OF AN ENGLISH TEXT WITH THE USE OF INTERACTIVE DATAPROJECTORS IN LESSONS FOR CHILDREN WITH DYSLEXIA [rukopis] / Tereza Skalická
    Additional Variant TitlesUčení dětí se specifickými poruchami učení
    Personal name Skalická, Tereza (dissertant)
    Translated titleTeaching pupils with specific learning difficulties
    Issue data2016
    Phys.des.40 : tab.
    NoteVed. práce Zuzana Bartsch veselá
    Another responsib. Bartsch veselá, Zuzana (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor)
    Keywords specifické poruchy učení * dyslexie * vzdělávání * proces učení * cizí jazyk * interaktivní dataprojektor * čtení s porozuměním * specific learning difficulties * dyslexia * education * learning process * foreign language * interactive dataprojector * reading comprehension
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languageangličtina
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00189342-633684318.pdf194.7 MB22.04.2016
    PosudekTyp posudku
    00189342-opon-153755128.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00189342-prubeh-547386333.pdf31.01.201422.04.201626.05.20162Hodnocení známkou

    Bakalářská práce pojednává o využití interaktivních dataprojektorů k transformaci anglicky psaného textu do digitální podoby pro děti s dyslexií. V teoretické části jsou popsány základní aspekty dyslexie a jejich vliv na proces čtení. Cílem praktické části bylo vytvoření návodu pro převod psaného textu do digitální formy a ověření, zda je tato metoda účinná pro čtení s porozuměním u dyslektických žáků.My bachelor project deals with the use of interactive dataprojectors for transformation of an English text to the digital form for children with dyslexia. In the theoretical part, basic aspects of dyslexia are described and their influence on process of reading. The objectives of the practical part were to create the guideline for conversion of a written text to the digital form and verify whether this method is effective for reading with comprehension.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.