Diplomová práce ?Exkurze jako forma výuky technických předmětů? je rozdělena do dvou částí ? teoretické a praktické. Teoretická rovina obsahuje informace o ostatních formách výuky, zejména pak o vývoji exkurze jako vyučovací formě a legislativu zastřešující tuto problematiku. V rovině praktické se zabývám jednotlivými návrhy exkurzí pro střední i základní školy, kde je obsažen i průzkum, jehož hlavním cílem bylo zjistit postavení exkurze jako formy výuky z pohledu žáků a studentů vybraných základních a středních škol v Olomouckém kraji.Master's thesis "Educational excursion as a teaching method of technical subjects" is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical framework deals with futher information about teaching methods, especially focused on development of excursion as one of the teaching forms and the legislation comprising the issues. The practical part concentrates on the proposal of excursions addressed to primary, secondary and grammar schools. In the practical part, I also focus on the research that identifies the role of excursions regarding students's/pupils's point of view in schools of Olomouc region.