Number of the records: 1  

Lumír Pivovarský - pedagog a sbormistr

  1. Title statementLumír Pivovarský - pedagog a sbormistr [rukopis] / Zuzana Krcháková
    Additional Variant TitlesLumír Pivovarský - sbormistr a pedagog
    Personal name Krcháková, Zuzana (dissertant)
    Translated titleLumír Pivovarský - teacher and choir conductor
    Issue data2013
    Phys.des.49 s. (62 459 znaků) : il.
    NoteVed. práce Pavel Režný
    Another responsib. Režný, Pavel, 1959- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (degree grantor)
    Keywords Prof. Lumír Pivovarský * pedagog * sbormistr * sbor * Vysokoškolský sbor Ostravské univerzity * Prof. Lumír Pivovarský * teacher * conductor * choir * The Ostrava University Choir
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineHudební kultura se zaměřením na vzdělávání a sbormistrovství se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00173665-801538003.doc1919.3 MB17.04.2013
    PosudekTyp posudku
    00173665-opon-339441089.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00173665-prubeh-472059568.tif31.01.201217.04.201330.05.20131Hodnocení známkou

    Tato bakalářská práce mapuje soustavnou pedagogickou a sbormistrovskou činnost prof. Lumíra Pivovarského. Jádrem práce je jeho působení na Pedagogické fakultě v Ostravě, založení a činnost Vysokoškolského sboru v Ostravě a dirigování dalších pěveckých sborů.This Bachelor's thesis covers the continuous teaching and choir conducting practise of prof. Lumír Pivovarský. The core of this thesis is to describe his activity at the Faculty of Teaching in Ostrava, the establishment and leadership of The Ostrava University Choir and his conducting practice in other choirs.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.