Number of the records: 1
E-learning a jeho využití při výuce lékařské a ošetřovatelské etiky
Title statement E-learning a jeho využití při výuce lékařské a ošetřovatelské etiky [rukopis] / Robert Klos Additional Variant Titles E-learning a jeho využití při výuce lékařské a ošetřovatelské etiky Personal name Klos, Robert (dissertant) Translated title E-learning and its Usage in Medical and Nursing Ethics Education Issue data 2011 Phys.des. 140 s. : il., grafy, tab. Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav sociálního lékařství a zdravotní politiky (degree grantor) Keywords lékařská etika * ošetřovatelská etika * e-learning * obsahová analýza * medical ethics * nursing ethics * e-learning * content analysis Form, Genre disertace dissertations UDC (043.3) Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Ph.D. Degree program Doktorský Degree program Sociální lékařství Degreee discipline Sociální lékařství book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00106287-700408692.pdf 15 2.6 MB 10.05.2011 Posudek Typ posudku 00106287-opon-131082225.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00106287-prubeh-440002582.pdf 01.09.2003 10.05.2011 30.06.2011 S 2
Hlavním cílem disertační práce byla evaluace e-learningového kurzu Zdravotnická etika, který tvořil základní součást výuky studijních disciplín etika v ošetřovatelství a etika v managementu. V době, ze které vychází šetření této práce, výuku obou disciplín garantoval Ústav sociálního lékařství a zdravotní politiky LF UP v Olomouci. Pro hodnocení e-learningového kurzu byla použita výzkumná metoda obsahové analýzy, která je v praxi využívána pro kvantitativní analýzu kvalitativních obsahů. Na základě provedené analýzy a závěrečné diskuse byly navrženy změny e-learningové výuky etiky, které přispějí k jejímu celkovému zkvalitnění.The main aim of the thesis was to evaluate e-learning course Medical ethics which represented basis of teaching the subjects Nursing ethics and Management ethics. In the time of elaborating the thesis?s research the provision of both disciplines was guaranteed by Department of Social Medicine and Health Policy LF UP in Olomouc. Content analysis research method was used for evaluation of the e-learning course, which is commonly used for quantitative analysis of qualitative contents. Based on undertaken analysis and final argumentation I proposed changes of ethics e-learning education which would contribute its complete improvement.
Number of the records: 1