Number of the records: 1  

Musical education in Europe (1770-1914)

  1. Title statementMusical education in Europe (1770-1914) : compositional, institutional, and political challenges. Volume 2 / edited by Michael Fend and Michel Noiray
    Issue dataBerlin : BWV. Berliner Wissenschafts-Verlag, c2005
    Phys.des.xviii, s. 302-727 : il.
    ISBN3-8305-1099-3 (váz.)
    EditionMusical life in Europe 1600-1900 : circulation, institutions, representation
    Internal Bibliographies/Indexes NoteObsahuje bibliografie, bibliografické odkazy a rejstříky
    NoteČástečně francouzský a německý text
    Another responsib. Fend, Michael, 1952- (editor)
    Noiray, Michel (editor)
    Chronological term 1770-1914
    Subj. Headings hudební školy music schools * hudební pedagogika music education
    Form, Genre studie studies * sborníky miscellanea
    Conspect78 - Hudba
    UDC 373/378:78 , 37.01:78 , (048.8) , (082)
    CountryNěmecko
    Languageangličtina ; němčina ; francouzština
    Document kindBooks
    View book information on page www.obalkyknih.cz

    book

    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    S1263703139266630ZbrojniceÚstřední knihovna UP - skladDate due 30 days
    Title statementWetland ecosystems / William J. Mitsch .... et al.
    Personal name Mitsch, William J., 1947- (author)
    Issue dataHoboken, N.J : Wiley, 2009
    Phys.des.vii, 295 s. : il.
    ISBN978-0-470-28630-2 (váz.)
    Internal Bibliographies/Indexes NoteObsahuje bibliografii a rejstřík
    Subj. Headings mokřadní ekosystémy swamp ecosystems * mokřady wetlands * mokřadní rostliny swamp plants * mokřadní živočichové swamp animals * environmentální management environmental management
    Geographic keywords Spojené státy americké United States
    Form, Genre monografie monographs
    Conspect574 - Obecná ekologie
    UDC 574.4(285.3) , 551.312.2(285.3) , 581.9(285.3) , 591.9(285.3) , 502.13 , (73) , (048.8)
    CountrySpojené státy americké
    Title statementWetland ecosystems / William J. Mitsch .... et al.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.