Tato diplomová práce se zabývá analýzou programu Erasmus+ s důrazem na účastníky programu a koordinátory programu z Univerzity Palackého v Olomouci. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a výzkumnou. Teoretická část obsahuje dvě velké kapitoly. První kapitola se zabývá zahraniční studijní mobilitou obecně, faktory ovlivňujícími účast na takovéto mobilitě, jejími vlivy na mezinárodní prostředí i přijímající zemi a v neposlední řadě je popsán význam podpory vysílající instituce. Druhá kapitola se již konkretizuje na programu Erasmus+, na jeho historii, na vysvětlení celého konceptu s důrazem na vysokoškolské studijní mobility a na podmínky účasti na tomto programu včetně konkrétních podmínek Univerzity Palackého v Olomouci. Poslední kapitola se zabývá vlivem zahraničních studijních mobilit programu Erasmus+ na jednotlivce a na mezinárodní prostředí. Výzkumná část vyplývá z analýzy závěrečných zpráv účastníků mobilit programu Erasmus+ v terciárním vzdělávání (dotazník Evropské Unie) a z výzkumu na Zahraničním oddělení Univerzity Palackého v Olomouci.The master thesis contains the analysis of the Erasmus program with an emphasis on participants and coordinators from the Palacký University Olomouc. The thesis is divided into a theoretical and research part. The theoretical part contains two large chapters. The first chapter contains the factors for international student mobility, the factors influencing participation in such mobility, its effects on the international environment and the receiving country, and last but not least, the importance of support from the sending institution is described. The second chapter focuses on the Erasmus program, its history, and explanation of the whole concept, emphasizing international student mobility for university students and the conditions for participation in the program, including the specific conditions of the Palacký University Olomouc. The last part of the chapter deals with the impact of Erasmus student mobilities on individuals and the international environment. The research part results from the analysis of final reports of Erasmus+ mobility participants in tertiary education (European Union questionnaire) and the research at the foreign department of Palacký University Olomouc.