Tato práce si klade za cíl popsat a zhodnotit skutečné možnosti využívání volného času středoškolské mládeže, která bydlí nebo navštěvuje některou střední školu či učiliště ve Slaném. Jaké možnosti trávení volného času má mládež ve Slaném a v jaké míře tyto možnosti využívá. Zda se potvrdí vytýčené hypotézy stanovené k této problematice. Práce se skládá z úvodu, první dvě kapitoly jsou věnovány mládeži a jejímu pojetí v současném společnosti a pojmu volný čas a volnočasové aktivity. Praktická část, ve které se nachází charakteristika místa průzkumu a je zde popsána současná nabídka volnočasových aktivit ve Slaném. Jsou zde uvedena kulturní zařízení, zapsané spolky, sportovní zařízení s popisem činností, které nabízejí. Dále jsou zde shrnuty výsledky průzkumu mezi žáky středních škol a učilišť ve Slaném. V závěru práce jsou shrnuty výsledky a vyhodnoceny jednotlivé hypotézy. Práce je zakončena soupisem použité literatury, přílohami včetně grafických výsledků dotazníkového průzkumu a fotografií.My thesis sets a goal to find out the real possibilities of leasure time spending of teenagers, that live or visit some secondary school or training school in town Slaný. What possibilities of leasure time spending the teenagers have in Slaný and in what measure they use it and if marked out given to these problems will be confirmed. The thesis consists of introduction, first two chapters are dedicated teenagers and their interpretation in present society and terms leasure time and leasure time activities. Practical part in which we can find characteristic of research place and in which present offer of leasure time activities in Slaný is described. Cultural institutions, citizens associations and fellowships, sports facilities with description of their activities are mentioned here too. Then results of the research among the pupils of the secondary schools and training school in Slaný are summarized here. In the end of my thesis the results are summarized and individual evaluated. The thesis is finished by listing of used literature, enclosures including graphical results of questionnaire research and photos.