Počet záznamů: 1  

Faktory ovlivňující verbální dovednosti žáků na prvním stupni ZŠ (případová studie)

  1. Údaje o názvuFaktory ovlivňující verbální dovednosti žáků na prvním stupni ZŠ (případová studie) [rukopis] / Simona Petričová
    Další variantní názvyVerbální dovednosti žáků na prvním stupni ZŠ: případová studie
    Osobní jméno Petričová, Simona, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názVerbal skills of pupils at primary school: a case study
    Vyd.údaje2018
    Fyz.popis164 s. (208 541 znaků) : il., grafy, tab. + 1 CD ROM
    PoznámkaVed. práce Darina Hradilová
    Oponent Jindřiška Svobodová
    Dal.odpovědnost Hradilová, Darina, 1972- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Svobodová, Jindřiška, 1974- (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra bohemistiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova dětská řeč * mladší školní věk * jazykové kompetence * romský žák * neromský žák * mluvený projev * rodinné determinanty * sociální determinanty * školní zralost * školní připravenost * mluva Ostravska * řeč orientovaná na dítě * children's language * younger school age * linguistic competence * Roma pupil * non-Roma pupil * spoken speech * family determinants * social determinants * school maturity * school readiness * Ostrava language * child-oriented speech
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programFilologie
    Studijní oborČeská filologie
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00222403-158765390.pdf532.7 MB12.12.2018
    PosudekTyp posudku
    00222403-ved-277455086.docPosudek vedoucího
    00222403-opon-640236648.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00222403-prubeh-695025934.docx09.02.201712.12.201815.01.20192Hodnocení známkou

    Diplomová práce pojednává o faktorech, jež prokazatelně ovlivňují verbální jazykovou úroveň žáků mladšího školního věku, se zaměřením na rozdíly v jazykové produkci žáků romského a neromského původu. Jako zásadní uvádíme rodinné a sociální determinanty, které mají podstatný vliv nejen na rozvoj jednotlivých jazykových rovin, ale patřičnou měrou ovlivňují další vývoj osobnosti dítěte. Převážná část práce sestává z vlastního výzkumného šetření, které bylo realizováno formou dotazníkového šetření a standardizovaného rozhovoru. Analýza veškerých pořízených a následně zpracovaných dat poskytla relevantní výsledky, na jejichž základě jsme dospěli k závěru, že lepších výsledků dosahují žáci neromského původu. Na závěr práce jsou zařazeny komplexní přepisy audionahrávek.The diploma thesis deals with factors that demonstrably influence the verbal language level of pupils of younger school age, focusing on the differences in the language production of pupils of Roma and non-Roma origin. Essential are family and social determinants that have a significant influence not only on the development of individual linguistic levels, but also influence the further development of the personality of the child. The bulk of the work consists of own research, which was realized through a questionnaire survey and a standardized interview. An analysis of all the data we have acquired and subsequently processed has provided relevant results, which have led us to conclude that pupils of non-Roma origin achieve better results. At the end of the thesis are included complex transcripts of audio recordings.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.