Tato diplomová práce se zabývá výukovými aplikacemi. První kapitola práce vymezuje základní pojmy, jako je program, aplikace a v návaznosti na ně pojmy výukový program a výuková aplikace. Druhá kapitola je zaměřena na druhy výukových aplikací v pojetí od různých autorů, uvedeny jsou také příklady konkrétních aplikací dané kategorie. Třetí kapitola se věnuje hodnocení výukových aplikací. Jsou zde zmíněny kritéria hodnocení výukového software v pojetí různých autorů a následné hodnocení vybraných výukových aplikací pro výuku zeměpisu. Čtvrtá kapitola se zabývá vývojovými prostředími, která lze pro tvorbu výukové aplikace využít. V páté kapitole práce je vlastní návrh výukové aplikace pro potřeby výuky zeměpisu České republiky.This diploma thesis wants to focus on educational applications. The first chapter of the thesis defines the basic terms such as the program, the application and the concept of teaching program and teaching application. The second chapter is focused on types of teaching applications as described by different authors; also, there are examples of specific applications of given category. The third chapter describes evaluation of educational applications. It mentions assessment criteria of teaching software in the concept of different authors and the subsequent evaluation of selected teaching applications for geogaphy teaching. The fourth chapter addresses the development environments that can be used to create a learning application. In the fifth chapter of the thesis, there is a proposal of an application to be used for teaching geography of the Czech Republic.