Počet záznamů: 1  

Fenylketonurie a její vliv na vzdělávání

  1. Údaje o názvuFenylketonurie a její vliv na vzdělávání [rukopis] / Barbora Heinzová
    Další variantní názvyFaktory ovlivňující vzdělávání osob s fenylketonurií
    Osobní jméno Heinzová, Barbora, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názFactors that affect the education of individuals with phenylketonuria
    Vyd.údaje2017
    Fyz.popis55 + 1 CD ROM
    PoznámkaVed. práce Barbora Ludíková
    Dal.odpovědnost Ludíková, Barbora (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova fenylketonurie * onemocnění * vzdělávání * pedagog * nízkobílkovinná dieta * phenylketonurie * illness * education * teacher * low-protein diet
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a přírodopis se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00215629-583592849.pdf271.1 MB21.06.2017
    PosudekTyp posudku
    00215629-opon-322194196.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00215629-prubeh-230918990.pdf31.01.201621.06.201731.08.20171Hodnocení známkou

    Cílem této bakalářské práce je zhodnotit vzdělávání žáků s fenylketonurií. Teoretická část obsahuje základní pojmy související s fenylketonurií. Praktická část je rozdělena na kvantitativní a kvalitativní výzkumné šetření, která se zaměřují na hodnocení vzdělávání samotným žákem s fenylketonurií a na znalost a názory pedagogů na dané onemocnění.The goal of this bachelor thesis is to evaluate the education of students with phenylketonuria. The theoretical portion contains basic terms associated with phenylketonuria. The practical portion is divided into quantitative and qualitative approaches to the research, which focuses on evaluating the education done by the student with phenylketonuria himself or herself and on the teacher's knowledge regarding the illness and their views towards it.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.