Počet záznamů: 1
Analýza čtenářské adekvátnosti čítankových textů pro žáky 7. ročníku ZŠ
Údaje o názvu Analýza čtenářské adekvátnosti čítankových textů pro žáky 7. ročníku ZŠ [rukopis] / Eva Tomovová Další variantní názvy Analýza čtenářské adekvátnosti čítankových textů pro žáky 7. ročníku ZŠ Osobní jméno Tomovová, Eva (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Analysis of the Reader´s Adequacy of Reading Book´s Texts for 7th Grade Lower Secondary School Students Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 82 s. (153 091) : grafy, tab. + 1 CD ROM Poznámka Oponent Jana Sladová Ved. práce Jaroslav Vala Dal.odpovědnost Sladová, Jana, 1962- (oponent) Vala, Jaroslav, 1975- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Čtenářská gramotnost * kvalita výuky * interpretace * literární výchova * čítanky * sémantický diferenciál * metoda ohniskových skupin * Reading literacy * teaching quality * interpretation * literature classes * reading books * semantic differential scale * focus groups Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00215314-635311817.pdf 38 3.4 MB 18.04.2017 Posudek Typ posudku 00215314-ved-786543412.doc Posudek vedoucího 00215314-opon-132882431.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215314-prubeh-594887978.pdf 31.01.2016 18.04.2017 24.05.2017 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se soustřeďuje na analýzu adekvátnosti čítankových textů. Nalezneme zde teoretický podklad i praktickou výzkumnou část. Hlavním cílem práce je na základě dotazníků a rozhovorů s žáky zjistit, jaké texty jsou pro ně atraktivní, inspirativní, jaké jsou jim blízké a naopak.Diploma thesis focuses on the adequacy of literary text in lower secondary school textbooks. Both theoretical and practical part is presented here. Based on questionnaires and interviews, the main aim is to find out which texts are suitable, attractive and close to pupil's hearts and vice versa.
Počet záznamů: 1