Počet záznamů: 1  

Analýza čtenářské adekvátnosti čítankových textů pro žáky 7. ročníku ZŠ

  1. Údaje o názvuAnalýza čtenářské adekvátnosti čítankových textů pro žáky 7. ročníku ZŠ [rukopis] / Eva Tomovová
    Další variantní názvyAnalýza čtenářské adekvátnosti čítankových textů pro žáky 7. ročníku ZŠ
    Osobní jméno Tomovová, Eva (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe Analysis of the Reader´s Adequacy of Reading Book´s Texts for 7th Grade Lower Secondary School Students
    Vyd.údaje2017
    Fyz.popis82 s. (153 091) : grafy, tab. + 1 CD ROM
    PoznámkaOponent Jana Sladová. Ved. práce Jaroslav Vala
    Dal.odpovědnost Sladová, Jana, 1962- (oponent)
    Vala, Jaroslav, 1975- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Čtenářská gramotnost * kvalita výuky * interpretace * literární výchova * čítanky * sémantický diferenciál * metoda ohniskových skupin * Reading literacy * teaching quality * interpretation * literature classes * reading books * semantic differential scale * focus groups
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol
    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00215314-635311817.pdf53.4 MB18.04.2017
    PosudekTyp posudku
    00215314-ved-786543412.docPosudek vedoucího
    00215314-opon-132882431.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00215314-prubeh-594887978.pdf31.01.201618.04.201724.05.20171Hodnocení známkou

    Diplomová práce se soustřeďuje na analýzu adekvátnosti čítankových textů. Nalezneme zde teoretický podklad i praktickou výzkumnou část. Hlavním cílem práce je na základě dotazníků a rozhovorů s žáky zjistit, jaké texty jsou pro ně atraktivní, inspirativní, jaké jsou jim blízké a naopak.Diploma thesis focuses on the adequacy of literary text in lower secondary school textbooks. Both theoretical and practical part is presented here. Based on questionnaires and interviews, the main aim is to find out which texts are suitable, attractive and close to pupil's hearts and vice versa.