Počet záznamů: 1  

Dívčí odborné vzdělávání na přelomu 19. a 20. století v odrazu dobového tisku

  1. Údaje o názvuDívčí odborné vzdělávání na přelomu 19. a 20. století v odrazu dobového tisku [rukopis] / Lenka Skácelová
    Další variantní názvyDívčí odborné vzdělávání na přelomu 19. a 20. století v odrazu dobového tisku
    Osobní jméno Skácelová, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názGirls vocational education in the 19th and 20th centuries, reflecting the contemporary press
    Vyd.údaje2015
    Fyz.popis60 s. (119 647 znaků bez mezer + 1 CD
    PoznámkaVed. práce Eva Kaněčková
    Dal.odpovědnost Kaněčková, Eva (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Dívčí odborné vzdělávání * historie * dobový tisk * ženské spolky a jejich odborné školy * volba povolání * Girls vocational education * history * newspapers * women's associations and professional schools * career choice
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství pro střední školy a vyšší odborné školy
    Studijní oborUčitelství pedagogiky pro střední školy a vyšší odborné školy
    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00188806-136086710.pdf251.3 MB23.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00188806-ved-111207588.docPosudek vedoucího
    00188806-opon-996917633.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00188806-prubeh-588934148.pdf10.01.201423.04.201518.05.20151Hodnocení známkou

    Práce předkládá vývoj dívčího odborného vzdělávání na přelomu 19. a 20. století v souvislosti s dobovým tiskem. Jedná se o historický pohled na možnosti ve vzdělávání vedoucí k určité odborné profesi. Odraz dobového tisku poskytuje obecná doporučení k výběru povolání, prezentace oborů a škol, nebo kritika. Použitou metodou práce je historická analýza dokumentů, s jejich následnou kritickou studií.The work presents the development of vocational education of girls in the 19th and 20th centuries in the context of the contemporary press. It is a historical look at the possibilities in education leading to a specialized profession. The reflection of the contemporary press provides general recommendations for choosing their career, presentations disciplines and schools, or criticism,. The method used in this work is the analysis of historical documents and their subsequent critical studies.