Bakalářská práce se zabývá integrací žáků se zrakovým a tělesným postižením ve školní tělesné výchově prostřednictvím aplikovaných pohybových her. Jejím hlavním cílem je sestavení zásobníku aplikovaných pohybových her pro učitele tělesné výchovy, kteří integrují žáka se zrakovým a tělesným postižením (paraplegiky, diparetiky) ve školní tělesné výchově. Mezi dílčí cíle patří modifikace pohybových her zaměřená na specifika jednotlivých postižení, kterými jsou žáci s paraplegií a žáci se zrakovým postižením, dále sestavit zásobník pohybových her pro jednotlivé části vyučovací jednotky tělesné výchovy a analyzovat odbornou literaturu. Práce obsahuje odborný text týkající se zrakového a tělesného postižení, pohybových her a jejich modifikací. Ve výsledcích popisuje pohybové hry a jak je aplikovat pro osoby s paraplegií a zrakovým postižením, což je využitelné nejen pro učitele tělesné výchovy, ale i ve volném čase.This bachelor thesis covers with problems of integration of visually and physically handicapped pupils into school physical education. Its main target is to constitute an inventory of movement games for teachers of physical education, which integrate children with visual and physical handicap (paraplegic, diparesis) into school physical education, furthermore to constitute an inventory of movement games for individual parts of one tuition unit of physical education and to analyze specialist literature. The thesis contains specialized text concerning visual and physical handicap, movement games and their modifications. In its results it describes movement games and how to apply them for people with paraplegia and visual handicap, which is applicable not only for physical education teachers, but even in spare time activities.