Search results

Records found: 20  
Your query: Subject h. and keywords = "generation Z"
  1. Analýza preferencí při účasti na cestovním ruchu u studentů Univerzity Palackého - porovnání preferencí studentů Fakulty tělesné kultury a Přírodovědecké fakulty [rukopis] / Kateřina Hrbková.    2019 . 98 s.
    book

    book

  2. Cyberloafing u zaměstnanců generace Z [rukopis] / Klára Bartošová.    2019 . 166 s. (299 439 znaků)
    book

    book

  3. Domácí cestovní ruch starší generace Z ze Zlínského kraje po pandemii covidu-19 [rukopis] / Mikuláš Bartošík.    2023 . 63 s.
    book

    book

  4. Fenomén TikTok u Generace Z v Indonésii [rukopis] / Daniela Pažoutová.    2022 . 54s. (64701 unaků)
    book

    book

  5. Hrozby a rizika súčasnosti a ich vplyv na fungovanie organizácie [rukopis] / Eva Koláriková.    2008 . 81 s., 12 s priloh
    book

    book

  6. Jak prezentovat školu v médiích a na sociálních sítích : praktický průvodce sociálními sítěmi a mediální prezentací pro střední školy / Aleš Durďák.    [Prostějov] : Nakladatelství a vydavatelství Computer Media, 2019 . 120 stran
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    Z000100
    Jak prezentovat školu v médiích a na sociálních sítích

    book

  7. Kritéria volby zaměstnavatele u studentů elektrotechnických oborů [rukopis] / Linda Kovačičová.    2019 . 90
    book

    book

  8. Móda jako sebevyjádření mladých Číňanů [rukopis] / Sára Kohlová.    2020 . 68 s. (94 877 znaků)
    book

    book

  9. Nastupující generace talentovaných pracovníků [rukopis] / Adéla Kukelková.    2012 . 114 s. 13 s. příloh
    book

    book

  10. Nové formy školního podvádění a vyrušování v kontextu digitálního vzdělávání / Petra Ambrožová.    Červený Kostelec : Pavel Mervart, 2020 . 229 stran
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    Z200100
    Nové formy školního podvádění a vyrušování v kontextu digitálního vzdělávání

    book


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.