Search results
- (Re)prezentace homosexuality v médiích [rukopis] / Martina Nenkovská. 2010 . 42 s.
- 40 combined skills lessons for the common European framework : (A1-A2) / Lynda Edwards. London : Scholastic, [2005] ©2005 . 96 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci BC 1 0 0 0 0 0 - Academic listening encounters [zvukový záznam] : American studies / Kim Sanabria & Carlos Sanabria. Cambridge : Cambridge University Press, c2008 . 3 zvukové desky (CD)
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 0 0 0 1 0 0 - Academic listening encounters [zvukový záznam] : life in society / Kim Sanabria. Cambridge : Cambridge University Press, c2004 . 3 zvukové desky (CD)
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 0 0 0 1 0 0 - Academic listening encounters : listening, note taking, and discussion : teacher's manual : content focus, human behavior / Miriam Espeseth. New York, N.Y. : Cambridge University Press, 1999 . xiii, 160 s.
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 0 0 0 1 0 0 - Acquisition Through Receptive Skills in Lower Secondary School EFL Classroom [rukopis] / David Rouš. 2020 . 83 s. (133 440 znaků)
- Adaptace mobilní výukové aplikace Kalulu pro české jazykové prostředí [rukopis] / Alena Mrvíková. 2023 . 882
- Adult dyslexia : assessment, counselling and training / David McLoughlin, Gary Fitzgibbon and Vivienne Young. London : Whurr, 1994 . 107 s.
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 0 0 0 1 0 0 - L'Agnese va a morire / Renata Vigano ; prefazione e note di Sebastiano Vassalli. Milano : Einaudi, 1990 . XII, 341 s.
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FF 0 0 0 1 0 0 - Ako rozvíjať porozumenie textu u žiaka : [príručka pre učiteľa] / Peter Gavora a kolektív. Nitra : Enigma, 2008 . 193 s.
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 1 0 0 1 0 0