Search results
- Akrální koaktivační terapie (ACT) : vycházející ze základních principů metod Roswithy Brunkow = Acral coactivation therapy / Ingrid Palaščáková Špringrová. [Čelákovice] : Rehaspring, 2011 . 142 s.
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FTK 1 0 0 0 0 0 Z 0 0 0 1 0 0 book
- Back stability : integrating science and therapy / Christopher M. Norris. Champaign, IL : Human Kinetics, [2008] ©2008 . xii, 347 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FTK 1 0 0 0 0 0 FZV 0 0 0 1 0 0 book
- Cvičení na labilních plochách pro sportovní trénink. I. část, Cviky na velkém míči /. Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 81, č. 4 (2015), s. 29-35.
article
- Diagnostika a konzervativní terapie skolióz s využitím principů konceptu DNS / Magdaléna Lepšíková. Umění fyzioterapie.roč. 6, č. 12 (2021), s. 15-25.
article
- Funkce, diagnostika, terapie hlubokého stabilizačního systému / Ingrid Palaščáková Špringrová. [Česko] : Rehaspring, c2012 . 67 s.
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FTK 2 0 0 0 0 0 LF 1 0 0 0 0 0 book
- Hledání rovnováhy mezi stabilitou a pohyblivostí bederní páteře / Klára Mišinová, Julie Růžičková. Umění fyzioterapie.roč. 8, č. 15 (2023), s. 45-57.
article
- Náměty pro školní atletiku (XIV. část) Průpravná cvičení na stabilitu a rovnováhu z hlediska techniky běhu II. / Aleš Kaplan, Jan Feher, Jitka Vindušková, Linda Mejsnarová. Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 89, č. 6 (2023), s. 12- 17.
article
- Propojení konceptu DNS a jógové terapie v přístupu k léčbě spondylolistézy / Martina Ježková. Umění fyzioterapie.roč. 8, č. 15 (2023), s. 59-68.
article
- Stabilita v relaxaci, relaxace ve stabilitě (význam nejen v bolesti dolní části zad) / Tomáš Suchomel. Umění fyzioterapie.roč. 8, č. 15 (2023), s. 71-85.
article
- Vek a dynamické rovnováhové schopnosti Ľubica Böhmerová, Peter Schickhofer, Jana Luptáková, Dušan Hamar. Telesná výchova a šport.Roč. 29, č. 4 (2019), s. 5-8.
article