Search results
- (Ne)rovné šance na vzdělání : vzdělanostní nerovnosti v České republice / Petr Matějů, Jana Straková et al.. Praha : Academia, 2006 . 411 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci CMTF 0 0 0 1 0 0 FTK 1 0 0 0 0 0 UPOL 0 0 0 1 0 0 book
- 10 dilemmas in teaching with discussion : managing integral instruction / Jody S. Piro. Charlotte, NC : Information Age Publishing, Inc., [2016] ©2016 . xvii, 84 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FF 0 0 0 1 0 0 book
- 10 steps to successful training / Elaine Biech. Alexandria, Va. : ASTD Press, c2009 . xi, 195 s.
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FF 0 0 0 1 0 0 Z 0 0 0 1 0 0 
book
- 1000 her pro školy, kroužky a volný čas : od Atomů po Život na ostrově / Hanns Petillon ; ve spolupráci s Alexandrou Bierweiler ... [et al. ; překlad Jana Martiníková, Zuzana Mikesková]. Brno : Edika, 2013 . 464 s.
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FTK 1 0 0 0 0 0 Z 1 2 0 1 0 0 book
- 147 practical tips for using experiential learning / co-written and co-edited by William M. Timpson ... [et al.]. Madison, Wis. : Atwood, c2013 . 162 s.
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FF 0 0 0 1 0 0 book
- Academic skills for interdisciplinary studies / Koen van der Gaast, Laura Koenders, Ger Post ; text translated by Vivien Collingwood. Amsterdam : Amsterdam University Press, 2019 . 175 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 0 0 0 1 0 0 book
- Academic women in neoliberal times / Briony Lipton. Cham : Palgrave Macmillan, [2020] ©2020 . xv, 281 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FF 0 0 0 1 0 0 book
- Action Learning : research and practice. London : Taylor & Francis, [2004]-
Plné texty 2004-
journal
- Action Learning : research and practice. 1-3, 2018 . London : Taylor & Francis, 2018
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci PDF 0 0 0 1 0 0 journal
- Action Learning : research and practice. 1-3, 2017 . London : Taylor & Francis, 2017
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci PDF 0 0 0 1 0 0 journal