Search results
- Adekvátnost literárních textů čítanky Fraus pro 6. ročník [rukopis] / Nikola Jehlářová. 2017 . 76 s. (111 000 znaků)
- Aktivizační metody v hodinách českého jazyka a literatury na druhém stupni Scioškol [rukopis] / Radek Gyüre. 2018 . 87 s.
- Aktuální vztah žáků k literární výchově na druhém stupni [rukopis] / Andrea Černíčková. 2019 . 84 s.
- Analýza čtenářské adekvátnosti čítankových textů pro žáky 7. ročníku ZŠ [rukopis] / Eva Tomovová. 2017 . 82 s. (153 091)
- Analýza čtenářské adekvátnosti čítankových textů pro žáky 8. ročníku ZŠ [rukopis] / Kristina Válková. 2017 . 84 s.
- Analýza čtenářské gramotnosti žáků ve vztahu k rodinnému prostředí (1. stupeň ZŠ Starý Hrozenkov) [rukopis] / Michaela Mačátová. 2013 . Celkem 118 s. (144 829 znaků)
- Analýza díla Sandry Lanczové s přihlédnutím k tvorbě Lenky Lanczové [rukopis] / Lenka Špičková. 2010 . 69 s., 9 s. příloh
- Analýza postojů učitelů k výuce poezie na základní škole [rukopis] / Jana Adamčíková. 2012 . 82 s. (109 000 znaků)
- Analýza recepce poezie na základní škole s využitím metody sémantického diferenciálu [rukopis] / Hana Syptáková. 2012 . 83 s.
- Analýza učitelských konceptů výuky literární výchovy na základní škole [rukopis] / Kateřina Lubasová. 2017 . 65 s. (132690 znaků)