Search results

Records found: 70  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^upol_us_auth z0005720 xcla^"
  1. 20 známých cviků trochu jinak. I. část, Tipy účelové gymnastiky / Eva Pokorná.    Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 81, č. 4 (2015), s. 36-41.
    article

    article

  2. 20 známých cviků trochu jinak. II. část, Tipy účelové gymnastiky / Eva Pokorná.    Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 81, č. 5 (2015), s. 32-35.
    article

    article

  3. 50. výročie založenia modernej gymnastiky v Československu / Milena Švedová.    Dobrý, Lubomír.69(4) (2003), s. 8-14.Tělesná výchova a sport mládeže.
    article

    article

  4. 700 let zdravotní tělesné výchovy/Pavel Strnad, Jitka Vařeková, Krejčík Pavel.    Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 85, č. 6 (2019), s. 74-76.
    article

    article

  5. Aktuální úroveň gymnastických dovedností žáků na základních školách v Klatovech / Petr Valach, Nikola Halasová.    Česká kinantropologie. Roč. 17, č. 2 (2013), s. 38-46.
    article

    article

  6. Analýza športových výkonov gymnastov na koni s držadlami na prvých európských hrách / Ľuboš Rupčík.    Telesná výchova a šport.roč. 25, č. 4 (2015), s. 6-8.
    article

    article

  7. Analýza vstupnej úrovne zápočtových požiadaviek pohyblivosti v Základnej gymnastike u študentov 1. ročníka FTVŠ UK / Kristína Hižnayová, Jana Kalčoková.    Telesná výchova a šport.Roč. 18, č. 3-4 (2008), s. 12-15.
    article

    article

  8. Analýzy pohybu pro potřeby didaktické interpretace v gymnastických sportech / Jaroslav Krištofič.    Teplý, Zdeněk.5(2) (2001), s. 51-60 : grafy, il., tab..Česká kinantropologie.
    article

    article

  9. Aplikovaná gymnastika v souvislosti s vlivem přírodního prostředí na rozvoj gymnastických dovedností / Matouš Jindra, Zuzana Muniová.    Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 85, č. 5 (2019), s. 21-29.
    article

    article

  10. Co je všeobecná gymnastika? / Vratislav Svatoň.    Dobrý, Lubomír.60/4 (1994), s. 10-13.Tělesná výchova a sport mládeže.
    article

    article


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.