Search results

Records found: 33  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^upol_us_auth 0166212 xcla^"
  1. Identifikácia športového talentu v basketbale žien / Dušan Hlasica.    4/2 (1994), s. 18-22 : 3 tab..Telesná výchova a šport.
    article

    article

  2. Identifikovat talent ve sportu znamená odhadnout potenciál jedince k dalšímu růstu / Vladimír Šafařík, Lubomír Dobrý.    Dobrý, Lubomír.74/3 (2008), s. 31-37.Tělesná výchova a sport mládeže.
    article

    article

  3. Jak může učitel využívat pohybově talentovaných žáků ke zlepšení sociálního klimatu ve třídě / Jiří Ryba.    Tělesná výchova a sport mládeže.Roč. 75, č. 6 (2009), s. 15-18.
    article

    article

  4. Jak podporujeme sportovní talenty v Plzni / František Berka.    Dobrý, Lubomír.72/1 (2006), s. 44-45.Tělesná výchova a sport mládeže.
    article

    article

  5. Jaké postoje si vytvářejí pohybově talentované děti k rodičům / Jiří Ryba.    Dobrý, Lubomír.61/3 (1995), s. 40-42 : 2 tab..Tělesná výchova a sport mládeže.
    article

    article

  6. Jsou varianty v genu pro ACTN3 determinantem výkonu ve sprintech a v explosivně-silových sportovních disciplínách? / Miroslav Petr, Eva Kohlíková, Petr Šťastný.    Česká kinantropologie.Roč. 15, č. 2 (2011), s. 11-15.
    article

    article

  7. Kvalitativní analýza talentovanosti, aneb, Co je určující pro hráče ledního hokeje? / Tomáš Perič, Gabriela Kavalířová.    Česká kinantropologie.Roč. 12, č. 3 (2008), s. 34-46.
    article

    article

  8. Mladý sportovní talent a sportovní třída / František Berka, Jana Gürtlerová.    4/1 (1995), s. 67-82 : obr..Sport report.
    article

    article

  9. Nadace sportující mládeže podporuje mladé sportovní talenty v ČR / František Berka.    Dobrý, Lubomír.71/8 (2005), s. 47-48.Tělesná výchova a sport mládeže.
    article

    article

  10. Nástin systému výběru talentů ve Spolkové republice Německo / Perič Tomáš, Mezková Ludmila.    Univerzita Karlova. (2001), s. 61-63.Sport v České republice na začátku nového tisíciletí.
    article

    article


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.