Search results

Records found: 53  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^upol_us_auth 0090271 xcla^"
  1. „Lítáme v tom všichni!" / Eva Prokešová.    Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 82, č. 2 (2016), s. 43-45.
    article

    article

  2. Aktivity naslepo v hodinách tělesné výchovy / Jitka Vařeková, Eliška Nejdlová, Pavel Strnad.    Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 84, č. 3, s. 10-14.
    article

    article

  3. Aktivní škola, aktivní třída, aktivní žák - příležitost změnit přístup k pohybu na školách / Karel Kovář, Tomáš Zatloukal, Jana Vašíčková.    Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 89, č. 4 (2023), s. 2-8.
    article

    article

  4. Aquafitnes ako súčasť pohybových aktivít na otvorených vodách / Eva Rýzková.    Telesná výchova a šport.roč. 27, č. 3 (2017), s. 32-34.
    article

    article

  5. Copingové stratégie z hľadiska športovej aktivity v období neskorej adolescencie / Petra Pačesová, Pavel Šmela, Stanislav Kraček.    Telesná výchova a šport.roč. 27, č. 4 (2017), s. 35-39.
    article

    article

  6. Daily schedule in relation to physical effort in children attending kindergartens / Ján Junger, Palanská Andrea.    Česká kinantropologie.roč. 18, č. 3 (2014), s. 32-40.
    article

    article

  7. Emocionálne prežívanie športovej aktivity / Jakub Čuj, Miloslav Gajdoš, Matúš Kozel, Pavol Nechvátal, Bronislav Kračmar /.    Telesná výchova a šport.roč. 28, č. 2 (2018), s. 3-5.
    article

    article

  8. Funkčný stav posturalného systému športujúcej a nešportujúcej mládeže / Wioletta Mikuľáková ... [et al.].    Telesná výchova a šport.Roč. 21, č. 4 (2011), s. 15-18.
    article

    article

  9. Jak naučit bezpečně a rychle na in linech (I. část) /.    Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 82, č. 3 (2016), s. 25-28.
    article

    article

  10. Jak naučit bezpečně a rychle na in linech (II. část) / Tomáš Gnad.    Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 82, č. 4 (2016), s. 14-18.
    article

    article


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.