Search results

Records found: 28  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^upol_us_auth z0011912 xcla^"
  1. Adipokiny a hormonální funkce tukové tkáně / Kvido Smitka.    Česká kinantropologie. Roč. 15, č. 1 (2011), s. 11-16.
    article

    article

  2. Aktivní životní styl jako prostředek ovlivnění nadváhy a obezity dětí - chlapců / Václav Bunc.    Česká kinantropologie.Roč. 14, č. 3 (2010), s. 11-19.
    article

    article

  3. Co by měl učitel vědět o metabolickém syndromu aneb metabolický syndrom je hrozbou již v dětském věku / Staša Bartůňková.    Tělesná výchova a sport mládeže.Roč. 79, č. 5 (2013), s. 42-46.
    article

    article

  4. Diagramy vývojové strukturní proporcionality dětí a mládeže - potřeba změny / Bohdan Semiginovský.    Teplý, Zdeněk.10/1 (2006), s. 69-80.Česká kinantropologie.
    article

    article

  5. Diety a pohybová aktivnost v prevenci obezity / Štěpán Svačina.    Tělesná výchova a sport mládeže.Roč. 77, č. 1 (2011), s. 2-5.
    article

    article

  6. Genetická predispozícia a pohybová aktivita vo vzťahu k obezite v dospelom veku / Dušan Kutlík.    Telesná výchova a šport.Roč. 20, č. 1 (2010), s. 34-36.
    article

    article

  7. Charakteristika stravovacích zvyklostí dětí školního věku a jejich odraz v tělesném složení / Ludmila Zlatníková.    Univerzita Karlova. (2001), s. 409-412 : tab..Sport v České republice na začátku nového tisíciletí.
    article

    article

  8. Inaktivita a vládní opatření v souvislosti s COVID-19 / Jiří Suchý.    Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 86, č. 6 (2020), s. 2-6.
    article

    article

  9. Je nízká motorická kompetence rizikovým faktorem nadváhy a obezity u dětí mladšího školního věku? / Rudolf Psotta ... [et al.].    Česká kinantropologie.Roč. 14, č. 2 (2010), s. 96-106.
    article

    article

  10. Jsou předpoklady pro pohybové zatížení u osob s nadváhou nebo obezitou odlišné než u osob s normální hmotností? / Václav Bunc, Marie Skalská.    Česká kinantropologie.Roč. 15, č. 3 (2011), s. 55-63.
    article

    article


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.