Search results

Records found: 10  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^upol_us_auth z0003997 xcla^"
  1. Bez kineziologie se ve fitness centrech neobejdeme / Daniela Stackeová.    Dobrý, Lubomír.70/1 (2004), s. 12-19.Tělesná výchova a sport mládeže.
    article

    article

  2. Funkčný stav posturalného systému športujúcej a nešportujúcej mládeže / Wioletta Mikuľáková ... [et al.].    Telesná výchova a šport.Roč. 21, č. 4 (2011), s. 15-18.
    article

    article

  3. Jak pracovat s teorií zkříženého syndromu v praxi? / Petr Schlegel.    Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 86, č. 4 (2020), s. 7-10.
    article

    article

  4. Možnosti ovlivnění navyklého způsobu držení těla / J. Krištofič.    Dobrý, Lubomír.68(3) (2002), s. 31-34 : il..Tělesná výchova a sport mládeže.
    article

    article

  5. Možnosti posouzení funkčního stavu pohybového aparátu u fotbalistů dorostenecké kategorie / Pavel Hráský ... [et al.].    Česká kinantropologie.Roč. 13, č. 3 (2009), s. 168-176.
    article

    article

  6. Prevence vadného držení těla u dětí z pohledu fyzioterapeuta / Michaela Opálková, Hana Dvořáková, Tomáš Augustýn.    Česká kinantropologie.roč. 17, č. 4 (2013), s. 35-49.
    article

    article

  7. Příspěvek k diagnostice a prevenci chybných pohybových stereotypů / Bursová Marta, Čepička Ladislav.    Univerzita Karlova. (2001), s. 106-109.Sport v České republice na začátku nového tisíciletí.
    article

    article

  8. Správné provedení - záruka účinného odstraňování svalových dysbalancí / Hana Dvořáková.    Dobrý, Lubomír.62/2 (1996), s. 34-39 : 9 obr..Tělesná výchova a sport mládeže.
    article

    article

  9. Svalová dysbalancia a jej vplyv na držanie tela / Želmíra Jurášková.    Tělesná výchova a sport mládeže.roč. 80, č. 3 (2014), s. 37 - 41.
    article

    article

  10. Svalová nerovnováha tanečníkov Umeleckého súboru Lúčnica / Natália Oršulová.    Telesná výchova a šport.Roč. 23, č. 2 (2013), s. 28-30.
    article

    article



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.