Search results
- Použití dotykového zařízení v ekonomických, technických i specializačních oborech na základních a středních školách / Jan Lavrinčík. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2015 . 61 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 2 0 0 1 0 0 - Použití dotykového zařízení v jazykovědných oborech na základních a středních školách / Jan Lavrinčík. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2015 . 59 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 2 0 0 1 0 0 - Použití dotykového zařízení v primárním vzdělávání na základních školách / Lavrinčík, Jan. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2015 . 56 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 3 0 0 0 0 0 - Použití dotykového zařízení v přírodovědných oborech na základních a středních školách / Zdeňka Krišová. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2015 . 62 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 2 0 0 1 0 0 - Použití dotykového zařízení v společenskovědních oborech na základních a středních školách / Jan Lavrinčík. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2015 . 56 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 2 0 0 1 0 0 - Použití dotykového zařízení v uměleckovědních a tělovýchovných oborech na základních a středních školách / Dominik Neoral. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2015 . 59 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 2 0 0 1 0 0 - Použití dotykového zařízení ve výuce na základních a středních školách / Jan Lavrinčík. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2015 . 66 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 2 0 0 1 0 0 - Přínos iPadu v podpoře aktivit u osob s Alzheimerovým onemocněním [rukopis] / Andrea Holá. 2015 . 59 s. (99 187 znaků)
- Využití iPadů u žáků s poruchou autistického spektra [rukopis] / Jan Tesárek. 2018 . 46 s. (74 664 znaků)