Jurčík, Michal
CLIL in History Classes [rukopis] / Michal Jurčík. -- 2019. -- 95 s. (134 884) : grafy + žádné. -- Ved. práce Jana Kořínková. -- Oponent Ondřej Duda. -- Abstract: Diplomová práce pojednává o metodě CLIL a jejím uplatnění v hodinách dějepisu. Teoretická část se soustředí na vysvětlení pojmu a teorie CLILu a jeho relevance pro výuku dějepisu. Praktická část poté čerpá z autorovy zkušenosti s aplikací CLILu v hodinách dějepisu během jeho učitelské praxe. Na závěr je proveden rozbor studentského a učitelského průzkumu se zaměřením na výuku metodou CLIL.. -- Abstract: This diploma thesis focuses on CLIL and its implementation in history classes. The theoretical part explores the meaning and theory of CLIL and its relevance for history. Then, the practical part focuses on the author's realisation of CLIL in history classes during his teaching practice. Finally, the findings of a CLILrelated student and a teacher survey are presented and interpreted.
Kořínková, Jana. Duda, Ondřej,. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka
Angličtina. CLIL. čtení s porozuměním. dějepis. jazykové sprchy. metodologie. scaffolding. průzkum. CLIL. English. history classes. language showers. methodology. reading comprehension. scaffolding. survey. diplomové práce
(043)378.2