Number of the records: 1  

Aktuální vztah žáků k literární výchově na druhém stupni

  1. Title statementAktuální vztah žáků k literární výchově na druhém stupni [rukopis] / Andrea Černíčková
    Additional Variant TitlesVztah žáků k literární výchově na 2. stupni základních škol
    Personal name Černíčková, Andrea (dissertant)
    Translated titlePupil's relationship to literature at the lower secondary schools
    Issue data2019
    Phys.des.84 s. : grafy, tab. + -
    NoteOponent Jana Sladová. Ved. práce Jaroslav Vala
    Another responsib. Sladová, Jana, (opponent)
    Vala, Jaroslav, 1975- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor)
    Keywords literární výchova * literatura * žák * čtenář * četba * čtenářská gramotnost * Rámcově vzdělávací program * čtenářské návyky * čtenářské strategie * literary education * literature * pupil * reader * reading * literacy * educational programme * reading habits * readership strategies
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00227017-355491349.pdf291.1 MB23.04.2019
    PosudekTyp posudku
    00227017-ved-790347632.pdfPosudek vedoucího
    00227017-opon-688026771.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00227017-prubeh-192665743.pdf31.01.201823.04.201927.05.20191Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na problematiku aktuálního postavení literární výchovy na základních školách. Zkoumá žákův vztah k literatuře, četbě, a i k samotnému předmětu. Je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části se zaměřujeme na pojmy, které bezprostředně souvisí s tímto tématem. Mimo jiné se zabýváme faktory, jenž pozitivně ale i negativně ovlivňují žákův vztah k literární výchově. Praktická část je poté zaměřena na samotný výzkum, který byl prováděn za pomocí dotazníkového šetření a rozhovoru na dvou zkoumaných základních školách.The diploma thesis focuses on the issue of the current status of literary education at the middle schools. It examines the pupil's relationship with literature, the reading books, and the subject itself. It is divided into theoretical and practical part. In the theoretical part we focus on terms that are directly related to this topic. Among other things, we deal with factors that positively and negatively influence the pupil's relationship with literary education. The practical part is then focused on the research itself, which was carried out with the help of a questionnaire inquiry and an interview at two middle schools.

Number of the records: 1