Number of the records: 1  

Analýza učitelských konceptů výuky literatury na základní škole

  1. Title statementAnalýza učitelských konceptů výuky literatury na základní škole [rukopis] / Veronika Vránová
    Additional Variant TitlesAnalýza učitelských konceptů výuky literatury na základní škole
    Personal name Jordová, Veronika (dissertant)
    Translated titleAnalysis of teachers' concepts for teaching literature in lower-secondary school
    Issue data2018
    Phys.des.112 s. (204 505 znaků) + 1 CD ROM
    NoteOponent Jana Sladová. Ved. práce Jaroslav Vala
    Another responsib. Sladová, Jana, 1962- (opponent)
    Vala, Jaroslav, 1975- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor)
    Keywords koncepty * metody * přístupy * 2. stupeň ZŠ * výuka literatury * literární výchova * školství * concepts * methods * approaches * lower secondary school * literature teaching * education
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol
    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00221365-820476514.pdf81.5 MB20.04.2018
    PosudekTyp posudku
    00221365-ved-480967168.docPosudek vedoucího
    00221365-opon-525341383.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00221365-prubeh-986944847.pdf31.01.201720.04.201825.05.20181Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá učitelskými koncepty výuky literatury na základní škole. Cílem práce je prozkoumat současnou podobu literární výchovy na 2. stupni ZŠ. Nejprve byly shrnuty teoretické poznatky k dané problematice, na jejichž základě byla vystavěna praktická část práce. Hlavní cíl práce spočívá ve výzkumu, který byl realizován mezi učiteli literatury na 2. stupni ZŠ, v rámci nějž bylo zkoumán přístup učitelů k výuce, výukové metody, které využívají, výukové cíle a jejich důležitost aj.This diploma thesis aims to analyse the teachers' concepts of teaching literature in lower-secondary school. The aim of this thesis is to explore how the literature classes look like according to teachers. At first, theoretical background was studied. Based on that, the practical part of the thesis was created. The main aim of this diploma thesis was to research the teachers' approaches to teaching literature, the methods they use, the aims that they set for their classes, etc.