Number of the records: 1  

Kompetence sester pracujících na novorozenecké JIRP dle zákonných norem

  1. Title statementKompetence sester pracujících na novorozenecké JIRP dle zákonných norem [rukopis] / Lucie Ochmannová
    Additional Variant TitlesKompetence sester pracujících na novorozenecké JIRP dle zákonných norem
    Personal name Ochmannová, Lucie (dissertant)
    Translated titleCompetence of nurces working in neonatal intensive care unit under the legal standards
    Issue data2011
    Phys.des.37 s. + 16 s. příloh : grafy, tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Lenka Mazalová
    Another responsib. Mazalová, Lenka (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav ošetřovatelství (degree grantor)
    Keywords Legislativita * zákon * vyhláška * kompetence sester * intenzivní péče * neonatologie * JIRP
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programOšetřovatelství
    Degreee disciplineOšetřovatelství
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00152150-881432011.pdf12648.5 KB28.04.2011
    PosudekTyp posudku
    00152150-ved-856876062.docPosudek vedoucího
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00152150-prubeh-402702560.pdf21.01.201128.04.201107.06.20111Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zaměřuje na znalosti sester o kompetencích vyplývajících z vyhlášky č. 424/2004 sb. Srovnává rozdíly v kompetencích sester se specializací ARIP a bez ní a zároveň se snaţí zjistit, zda nedochází k jejich porušování v praxi. Práce vychází z vyhodnocení dotazníků a rozboru odpovědí.This thesis focuses on knowledge about the competencies of nurses resulting from Decree No. 424/2004 Coll. It compares the differences in competencies of nurses specializing in ARIP and without also trying to determine whether any violations in practice. The work is based on data evaluation and analysis of responses.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.