Number of the records: 1  

Les systemes bancaires : France versus République Tcheque

  1. Křivánková, Radka
    Les systemes bancaires : France versus République Tcheque [rukopis] / Radka Petchezi. -- 2011. -- 86 s. : il., mapy, grafy, schémata, tab. + CD. -- Ved. práce Solenne Danielle Héraut. -- Abstract: Diplomová práce s názvem Bankovní systémy: Francie versus Česká republika si klade za cíl popsat bankovní systém ve Francii a v České republice s důrazem na bankovní služby a produkty vybraných bank v obou těchto zemích. V teoretické části byl definován bankovní systém Francie, marketing a strategie bank. Dále byly popsány nové způsoby komunikace mezi klientem a bankou a možnosti elektronického bankovnictví. V praktické části byla provedena analýza bankovních služeb a produktů vybraných českých a francouzských bank na základě stanovených kritérií a zhodnocení, do jaké míry se převzetí nadnárodní francouzskou bankou projeví v nabídce služeb a produktů u české banky.. -- Abstract: Thesis entitled Banking Systems: France versus Czech Republic aims to describe the banking system in France and the Czech Republic with an emphasis on banking services and products of selected banks in both countries. The theoretical part defines the banking system of France, and marketing strategies of banks. Were also discussed new ways of communication between the client and the bank and the possibility of electronic banking. The practical part is an analysis of banking services and products selected for Czech and French banks on the basis of established criteria and assess to what extent the assumption of the French multinational bank reflected in the range of services and products for Czech bank.
    Dubois, Aurélie. Héraut, Solenne Danielle. Univerzita Palackého. Katedra romanistiky. Francouzská sekce
    Bankovní systém. banky. marketing. klient. elektronické bankovnictví. bankovní služby a produkty. Banking system. banks. marketing. client. electronic banking. banking services and products. diplomové práce
    (043)378.2

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.