Tato práce pojednává o profesi učitele střední školy, konkrétně učiteli cizího jazyka. Cílem práce je identifikovat, popsat a seřadit kompetence učitele na střední škole. Na základě toho je pak vytvořen kompetenční model vztahující se k pozici učitele cizího jazyka na střední škole. V závěru práce jsou nastíněny možnosti, jak lze tento kompetenční model využít v oblasti školství, případně jazykovém vzdělávání dospělých.This work describes the profession of a teacher in secondary schools, in the concrete the position of foreign language teacher. The goal of this work is to identify and describe teachers´ competencies and to create a competency model for the foreign language teacher. The ways to use this competency model in our educational system are described at the end of this work.