Number of the records: 1
Porucha pozornosti a hyperaktivita dětí předškolního věku
Title statement Porucha pozornosti a hyperaktivita dětí předškolního věku [rukopis] / Erika Chytilová Additional Variant Titles Poruchy chování a hyperaktivita u dětí předškolního věku Personal name Chytilová, Erika (dissertant) Translated title Attention deficit and hyperactivity preschool children Issue data 2011 Phys.des. 66 s. (88 422 znaků). : tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Alena Vavrdová Another responsib. Vavrdová, Alena, 1960- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Předškolní období * specifické poruchy chování * ADHD * porucha pozornosti * hyperaktivita * impulzivita * Pre-term * specific behavioral disorders * ADHD * attention disorders * hyperactivity * impulzivity Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 112771-380025347.pdf 41 1 MB 04.04.2011 Posudek Typ posudku 112771-ved-870707169.doc Posudek vedoucího
Cílem mé bakalářské práce je okrajově nastínit poruchu ADHD, její dělení a typické povahové rysy dětí s poruchou pozornosti a hyperaktivitou. Teoretická část je věnována příčinám, projevům, farmakoterapii, syndromu ADHD a také rodině, kterou syndrom ADHD dítěte zasahuje nejvíce. Cílem praktické práce je ověření, jak se porucha pozornosti a hyperaktivita dětí předškolního věku projevuje a jaké závažnosti této poruchy se mohou objevit. Využila jsem metodu pozorování a záznamu do diagnostických tabulek z publikace: ,,Šimon, Toník a jejich kamarádi ve školce: program všestranného rozvoje dětí od 4 do 5 let (Jančová, 1998). O výsledcích pozorování informuji v bakalářské práci.The main objective of this bachelors thesis is to outline marginally ADHD, its division and the typical traits of children with attention deficit and hyperactivity. The theoretical part is devoted to the causes, symptoms, pharmacotherapy of ADHD syndrome, and family, the syndrome of ADHD affects children most. The aim is to verify the practical part, as attention deficit and hyperactivity of children of preschool age and reflected the seriousness of those failures may occur. I used the method of observation and recording of the diagnostic tables of the publication: ?Simon, Tony and their friends in kindergarten: a program-round development of children 4 to 5 years (Jančová, 1998). The results of observation is to inform the work of bachelor.
Number of the records: 1