Number of the records: 1
Správní řád a školství
Title statement Správní řád a školství [rukopis] / Miroslava Kolářová Additional Variant Titles Správní řád a školství Personal name Kolářová, Miroslava (dissertant) Translated title Executive Rule and Education Issue data 2010 Phys.des. 58 s., 13 s. příl. Note Ved. práce Dalimila Gadasová Another responsib. Gadasová, Dalimila (thesis advisor) Kapplová, Olga (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Správní řád * školství * právní rámec * správní akt * rozhodnutí * dotazník ředitelů * vlastní komentář * Administrative Rule * Education * administrative act * decision * questionnaire of headmasters * own commentary Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Školský management book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 106207-132362839.pdf 13 1 MB 31.03.2010 Posudek Typ posudku 106207-ved-998711053.doc Posudek vedoucího 106207-opon-757833852.doc Posudek oponenta
Závěrečná bakalářská práce "Správní řád a školství" se zabývá analýzou rozhodnutí na úseku školství se zaměřením na rozhodnutí o přijetí v letech 2007-2009. Teoretická část je zaměřena na vymezení právního rámce a základních pojmů, specifikuje správní akt. Praktická část analyzuje typy rozhodnutí, zaměřuje se na porovnání údajů o počtech uchazečů přihlášených a skutečně přijatých. Poslední část je věnována dotazníku ředitelů středních škol a vlastnímu komentáři. Závěr posuzuje změny, které nastaly v rámci novelizace školského zákona a dopad těchto změn na střední školy.Final Bachelor thesis "Administrative Rule and Education" is devoted to analysis of decision in the education system. The work is aimed to decision of entrance of students in 2007 - 2009. The theoretical part of my work is aimed to specification of legal framework and elementary terms in administrative system, it specifies administrative act. The practical part analysis types of decisions. This part is devoted to comparing dates of numbers of students that are enrolled and seriously taken-in. The last part is aimed to a questionnaire of headmasters of secondary schools, views from press and my own commentary. The conclusion is aimed to examination of changes that became in updating of education law and to impact these changes at secondary schools.
Number of the records: 1