Number of the records: 1
Evaluace outdoor tréninku
Title statement Evaluace outdoor tréninku [rukopis] / Kristýna Hradílková Additional Variant Titles Outdoor trénink Personal name Hradílková, Kristýna (dissertant) Translated title Evaluation of outdoor training Issue data 2010 Phys.des. 56 s. (97 878 zn.), 9 s. příl. : tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Vít Dočekal Another responsib. Dočekal, Vít, 1983- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords systematické podnikové vzdělávání * zážitkové vzdělávání * outdoor trénink * evaluace vzdělávání * Kolbův cyklus * Kirkpatrickův model hodnocení * systematical company education * experiential education * outdoor training * evaluation of education * Kolb´s cycle * Kirkpatrick´s model of evaluation Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Sociologie Degreee discipline Sociologie - Andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 90069-437304349.pdf 15 392.9 KB 31.03.2010 Posudek Typ posudku 90069-ved-793035269.doc Posudek vedoucího 90069-opon-450545896.doc Posudek oponenta
Bakalářská diplomová práce se zaměřuje na tématiku vzdělávání metodou outdoor tréninku a zdůrazňuje úlohu jeho hodnocení v systému podnikového vzdělávání. Postupuje od základního vymezení podstaty a jednotlivých fází podnikového vzdělávání, přes seznámení s metodou outdoor tréninku k samotné problematice hodnocení. Hlavním cílem a závěrem práce je na základě průběžně uvedených poznatků o podnikovém vzdělávání, teoretických východiscích zážitkového vzdělávání a metody outdoor tréninku a hlavních principů hodnocení vzdělávacích akcí navrhnout konkrétní postup evaluace outdoorového výcviku.Bachelor thesis focuses on the issue of education by the method of outdoor training and emphasizes the role of its evaluation in the system of company education. It goes from the basis and particular phases of company education through the introducton to the method of outdoor training to the issue of evaluation itself. The main aim and the ending of the thesis is an attempt to create a plan of evaluating outdoor education course on the basis of introduced findings about company education, theoretical recources of experiencial education and outdoor training and main principles of evaluating educational actions.
Number of the records: 1