Diplomová práce pojednává o logopedické diagnostice a možnostech logopedické intervence obtíží dysortografického charakteru u dětí mladšího školního věku. V teoretické části se především zabýváme dysortografiemi a terminologicky vymezujeme specifické vývojové poruchy učení. V praktické části seznamujeme s možnostmi diagnostiky dysortografických obtíží a s konkrétními specifickými dysortografickými chybami, které se objevily v psaném projevu žáků.The thesis discusses about speech diagnostics and the possibilities of intervention of dysortographic difficulties at junior pupilage. In theoretical part we mainly deal with dysortographics and we delimitate terminology of specific learning disabilities.In practical part we acquaint with possibilities of diagnostic of dysortographic difficulties and concrete specific dysortographic mistakes, which were appeared in writing of pupils.