Number of the records: 1
Identifikace vzdělávacích potřeb zaměstnanců firmy Hervis Sport a móda s.r.o
Title statement Identifikace vzdělávacích potřeb zaměstnanců firmy Hervis Sport a móda s.r.o [rukopis] / Linda Vítová Additional Variant Titles Identifikace vzdělávacích potřeb zaměstnanců firmy Hervis Sport a móda s.r.o Personal name Vítová, Linda (dissertant) Translated title Educational needs identification of Hervis Sport a móda Co.employees Issue data 2010 Phys.des. 83 s.(113 940znaků),9s.příloh. : grafy, schémata, tab. Note Ved. práce Dušan Šimek Another responsib. Šimek, Dušan, 1950- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords vzdělávací potřeba * mystery shopping * kompetence * educational needs * competence model * mystery shopping Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Sociologie Degreee discipline Sociologie-Andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 87661-489615779.pdf 22 703.6 KB 23.03.2010 Posudek Typ posudku 87661-ved-847717260.doc Posudek vedoucího 87661-opon-512738568.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá problematikou identifikace vzdělávacích potřeb zaměstnanců firmy Hervis Sport a móda s.r.o. nacházejících se na pozicích liniových pracovníků. Práce vychází z kompetenčního modelu definujícího profesní požadavky, přičemž tento slouží jako standard pracovní výkonnosti. Pro výzkumné šetření byla zvolena technika mystery shopping, pro zjištění individuálně pociťovaných vzdělávacích potřeb zaměstnanců pak technika dotazníkového šetření. Práce tak nabízí pohled na danou problematiku z tří různých hledisek - požadovaný výkon, reálně podávaný výkon a osobní výkon vnímaný respondenty.This graduation thesis is focused on dilemmas in identification of educational needs of Hervis Sport a móda Co. employees, who are in rank of line-workers. The thesis appears from competence model defining professing demands, whereas it is instrumental like the work output standard. There was used a mystery shopping technique for the research, a question-form search then for individually suspected educational needs detection. The work gives an insight of given problems from three variations demand output, actually given output and output individually sensed by respondents.
Number of the records: 1