Number of the records: 1
Šikana na 2. stupni základní školy
Title statement Šikana na 2. stupni základní školy [rukopis] / Eva Novotná Additional Variant Titles Problematika šikany na 2. stupni základních škol na Uherskobrodsku Personal name Novotná, Eva (dissertant) Translated title Bullying at upper-elementary school Issue data 2010 Phys.des. 110 s (173015) + 12 s. příloh : il. + 1x CD Note Ved. práce Eva Urbanovská Another responsib. Urbanovská, Eva, 1957- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Šikana * šikana ve škole * stádia šikany * příčiny šikany * účastnící šikany: agresor * oběť * pedagog * rodiče * řešení šikany * náprava šikany * prevence šikany * Bullying * bullying at school * stages of bullying * causes of bullying * participants of bullying: aggressor * victim * pedagogue * parents * analyses of bullying * rehabilitation of bullying * prevention of bullying Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství českého jazyka a rodinné výchovy pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 80560-388189672.doc 46 2.1 MB 14.04.2010 Posudek Typ posudku 80560-ved-308217271.doc Posudek vedoucího 80560-opon-191949879.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na problematiku šikany na 2. stupni základní školy. V teoretické části jsou analyzovány zejména příčiny, stádia, řešení a prevence šikany, stejně jako charakteristiky účastníků šikany. Cílem výzkumu je zjištění, do jaké míry jsou žáci tímto problémem zasaženi. Šikana je sledována jak z hlediska šikanovaných dětí, tak i ze strany těch, kterým ubližováno nebylo. Výsledky výzkumu jsou srovnávány v rámci jednotlivých ročníků na škole.This diploma thesis deals with the problem of bullying among upper-elementary school pupils. The theoretical part primarily analyses causes, stages, solutions and prevention of bullying as well as characteristics of its participants. The aim of the research is to find out to what degree pupils are hit by this problem. Chicane is monitored from the point of view of bullied children. However, pupils who were not bullied are also considered. The results of the research are compared within particular classes at school.
Number of the records: 1