Number of the records: 1
ANALÝZA VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ VE VYBRANÉ FIRMĚ
Title statement ANALÝZA VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ VE VYBRANÉ FIRMĚ [rukopis] / Tereza Štěpánková Additional Variant Titles Analýza systému vzdělávání zaměstnanců ve vybrané firmě Personal name Štěpánková, Tereza (dissertant) Translated title Analysis of personal education in chosen company Issue data 2009 Phys.des. 91 s. (140 635), 10 s. příloh : plány, tab. Note Ved. práce -- Aa-neuveden Another responsib. Aa-neuveden, -- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra aplikované ekonomie (degree grantor) Keywords řízení lidských zdrojů * identifikace potřeb * plánování * realizace a hodnocení vzdělávání * human resource management * identification of demands * planning * realization and evaluation of personal education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Filologie Degreee discipline Odborná francouzština pro hospodářskou praxi book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 66601-156712226.pdf 0 1.5 MB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 66601-ved-801825335.doc Posudek vedoucího 66601-opon-723748658.doc Posudek oponenta
Cílem diplomové práce bylo analyzovat systém vzdělávání zaměstnanců ve vybrané organizaci. První část práce je teoretická a zaměřuje se na vysvětlení základních pojmů v oblasti řízení lidských zdrojů a personálního vzdělávání. Ve druhé části je stručně charakterizovaná organizace, její strategie, personální politika a především jsou popsány jednotlivé fáze procesu vzdělávání (identifikace potřeb, plánování, realizace a hodnocení vzdělávání). V poslední části práce vyhodnocuji stávající systém vzdělávání zaměstnanců v organizaci, srovnávám jej s nejnovějšími trendy (a postupy v době finanční krize), poskytuji návrhy a doporučení na zlepšení.The aim of this thesis is to analyse the system of personal education in a chosen company. The first part is teoretical and explains main terms in the sphere of human resource management and personal education. The second part describes the organisation, its strategy, personal policy and first of all it describes particular phases of the educational process (demands identification, scheduling, implemantation and evaluation of education). The last part evaluates the current system of personal education in an organisation and compares it with the latest trends (and methods used during the financial crisis). It also gives recommendations and suggestions for innovation.
Number of the records: 1