Number of the records: 1
Osobnost učitele
Title statement Osobnost učitele [rukopis] / Ivona Bílková Additional Variant Titles Osobnost učitele Personal name Bílková, Ivona (dissertant) Translated title The teacher´s personality Issue data 2008 Phys.des. 83 s., 2 s. příloh. Note Ved. práce Alena Petrová Another responsib. Petrová, Alena, 1953- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Osobnost učitele * profesní dráhy * spokojenost v profesi * učitel a společnost * společenská pozice * prestiž učitelské profese * Teacher´s personality * career deuelopment * job satisfaction * teacher and society * social status and prestige of teaching profession Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Posudek Typ posudku 32570-ved-659415215.doc Posudek vedoucího 32570-opon-264053224.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je analyticky zaměřena na osobnost učitele. kapitoly představují ucelené okruhy, které jsou řazeny, od obecného ke konkrétnímu a obsahují podstatná fakta o učitelské profesi. Spadá sem např. profese učitele, jeho životní dráhy, spokojenost ve výkonu povolání, společenská pozice a prestiž. Tato problematika se stala předmětem výzkumu praktické části, která přináší pozoruhodné závěry. Ty vychází z odpovědí vysokoškolských studentů a učitelů základních škol.My graduation thesis focuses analytically on the teacher´s personality. Individual chapters represent comprehensive subjects, proceeding from general to particular ideas and giving substantial facts concerning the teaching profession. The thesis deals, for example, with topics such as the teaching profession itself, progression in the teacher´s career, job satisfaction, social status and prestige. The above mentioned topics also became subjects of my field research. It was based on questioning university students and primary school teachers and it brought some remarkable conclusions.
Number of the records: 1