Number of the records: 1  

The problem of teaching the passive voice in Czech lower secondary schools

  1. Title statementThe problem of teaching the passive voice in Czech lower secondary schools [rukopis] : - : - / Ingrid Brodová
    Additional Variant TitlesProblematika výuky trpného rodu na českých základních školách
    Personal name Brodová, Ingrid (dissertant)
    Translated titleThe problem of teaching the passive voice in Czech lower secondary schools
    Issue data2007
    Phys.des.76 s. + -
    NoteVed. práce Libuše Hornová
    Another responsib. Hornová, Libuše (thesis advisor)
    Babická, Blanka (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor)
    Keywords slovesný rod * pasivum * aktivum * rozdílnost a podobnost AJ a ČJ * žáci * základní škola * voice * the passive * the active * dissimilarities and similarities in English and Czech * pupils * lower secondary school
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languageangličtina
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství anglického jazyka a matematiky pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    15018-549643616.doc1620.5 KB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    15018-ved-702752790.docPosudek vedoucího
    15018-opon-132266665.docPosudek oponenta

    Diplomová práce se věnuje gramatice trpného rodu, která se objevuje jak v angličtině tak i češtině. Hledá v těchto jazycích podobnosti ale také rozdílnosti. Praktická část je zaměřena na výuku trpného rodu na český základních školách. Testy sledují co žáci zvládají a s čím mají naopak problémy. Dotazníky zjišťují názory učitelů na výuku této problematiky.The diploma thesis pays attention to the grammar of passive voice which can be found in both English and Czech. It seek the similarities but also dissimilarities between the two languages. The practical part focuses on teaching and learning the passive voice at Czech lower secondary schools. The tests reveal what pupils know but also what they have problems with. The questionnaires try to find out the teachers´ opinions about teaching the passive voice.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.